ارمغان کرونا برای سیستم آموزشی- قسمت اول

  کرونا با همه مشکلات وضرر هایی که برای طبقات مختلف جامعه  ایجاد کرد . حداقل یک فرصت ونگاه جدید برای سیستم آموزشی ایران به ارمغان آورد.  ارمغان کرونا در ابعاد مختلفی برای دانش آموزان و والدین ومعلمان قابل تحلیل است.

عزیزانی دوست دارند ویدیوی این مطلب را ببینند سیستم آموزشی ایران لینک بالا کلیک نمایند.

دانش آموزان ما در چرخه روش های تدریس جور وا جور دست و پا می زدند . معلمان با روشهای تدریس خود که گاهی هم برای بعضی از دانش آموزان  تکراری وخسته کننده بود سال ها سر کلاس حاضر شدند وخدمات آموزشی ارائه دادند.

ارمغان کرونا

ابعاد ارمغان کرونا

 با شیوع کرونا و خانه نشین شدن اجباری دانش آموزان و معلمان، کشوربا مشکل تعطیلی مدارس و تعطیل شدن آموزش به طور موقت روبرو شد .چند روزی بیشتر نگذشت که کارشناسان توانستند این مشکل را به فرصت تبدیل کنند.

ما قبلاً در بسیاری از آموخته های خود شنیده بودیم که فلان اداره یا شرکت یا سازمان و یا فلان فرد تهدیدی که برایش پیش آمده بود به فرصت تبدیل کرد.

تهدیدهای کرونا

اکنون همین موقعیت برای سیستم آموزشی ومدارس و معلمان ایران پیش آمده است و بر خود فرض کرده اند تا این تهدید را به فرصت تبدیل نمایند. شاید بپرسید چه تهدیدی؟

باید تاکید کنیم که تعطیلی یک ماهه وناگهانی آموزش کشوری به وسعت ایران و با جمعیتی بیش از ۸۳ میلیون نفر یکی از تهدیدهای قابل توجه برای نظام آموزشی ایران است .چه در سطح مدارس آموزش و پرورش وچه در سطح کلاسهای دانشگاهی.

ارمغان کرونا وفرصت های آموزشی

اکنون خیلی زود کارشناسان به فکر چاره افتادند و زمینه تبدیل مشکل به فرصت را فراهم آوردند. این کارشناسان و دست اندرکاران با ارائه آموزش های جایگزین کلاس های درس ، زمینه این فرصت سازی را فراهم آوردند.

فرصت های آموزشی به وجود آمده ، برای سه گروه درگیر در آموزش یعنی معلمان و فرهنگیان و والدین و دانش آموزان قابل رویت می باشد.

درقسمت بعدی به فرصتهایی که کرونا برای تغییر در نظام یادگیری و مطالعه دانش آموزان به وجود آورده می پردازیم و در قسمتهای آینده  به فرصت هایی که برای معلمان و فرهنگیان  فراهم کرده اشاره می‌کنیم و در پایان مزیت هایی که تعطیلات اجباری کرونا برای والدین ایجاد نمود خواهیم پرداخت، پس با ما بمانید.