گفتاردرمانی

 موضوع وتعریف رشته گفتار درمانی

     رشته گفتاردرمانی یکی از رشته های زیر مجموعه توانبخشی است وهدف آن یاری رساندن به افرادی است که دچار اختلالات گفتاری وزبانی-افرادی که اختلالات تلفظی وصوتی آسیب های مغزی،ناشنوایی ویا عقب ماندگی ذهنی دارند، هستند.این متخصصان درمرحله اول آسیب های ژنتیکی یا اکتسابی گفتاروزبان را تشخیص می دهند ودر مرحله بعد به ارزیابی میزان آسیب دیدگی وعلت آن می پردازندودرمرحله بعدی درمان را شروع می کنند.کودکی که صدای «ر» را «ل» تلفظ می کند دارای اختلال گفتاراست ،گفتار درمان سعی می کند به    شیوه های غیزپزشکی وبدون استفاده ازدارو،آسیب ایجاد شده را درمان کند.

برای مطالعه بروشور رشته های تحصیلی سایت راویژ را مطالعه کنید.

توانایی های لازم گفتار درمانی :

     صبوربودن مهمترین ویژگی لازم برای یک گفتاردرمان است. چون بعضی از بیماران به کندی پیشرفت می کنند.همچنین باید انعطاف پذیر باشند زیرا مراجعه کنندگان دامنه سنی متفاوتی از ۲ تا ۹۰ ساله راشامل می شوند.دانشجوی این رشته باید به درس زبان انگلیسی وکامپیوتر مسلط باشد وبه لهجه های مختلف کشورخود مانند کردی، ترکی و…آشنا باشد.

موقعیت شغلی گفتار درمانی در ایران:

     یک گفتاردرمان می تواند به:

• قاریان قرآن
• مداحان
• خواننده ها 
• گویندگان صداوسیما
• دوبلورها ودرکل به افرادی که ازصوت خود به صورت حرفه ای استفاده می کنند،آموزش دهد که چگونه سخن بگویند یا از صوت خود استفاده کنندتا مشکلی برایشان به وجود نیاید. این رشته برای جوانان کنجکاو،رشته بکری است .یک گفتار درمان می توانددردرمانگاه ها،مراکز بهداشتی،مراکزویژه توانبخشی ومراکز آموزش وپرورش استثنایی فعالیت‌کنند.قسمت عمده کارآنها  درارتباط با ناشنوایان وکم شنوایان است.

ترکیب دروس:

    این‌رشته‌دارای:

• ۲۱واحدعمومی
• ۴۹واحددروس‌پایه
• ۳۳واحددروس‌ تخصصی‌
• ۲۴واحدکارآموزی در عرصه است.

دروس کارآموزی به شکل عملی وبه مدت ۱۶۳۲ساعت درترم های آخردربیمارستانها ومراکزتوانبخشی ودرمانگاه ها ومراکز بهداشتی وآموزشی و   مشاوره ای  ارائه می گردد.

گفتاردرمانی راویژ

درس های این رشته در طول تحصیل:

دروس پایه واصلی:

     فیزیک صوت،آناتومی وفیزیولوژی عمومی،آناتومی وفیزیولوژی مکانیزم‌گفتار،آناتومی‌وفیزیولوژی‌اعصاب ورابطه باگفتار، روانشناسی  کودک‌ونوجوان،روانپزشکی کودک ونوجوان، روانشناسی یادگیری ،رشدروانی‌حرکتی،عقب‌ماندگی‌ذهنی،بازی درمانی، سنجش شنوایی ،مبانی شنوایی سنجی،زبان تخصصی،کمک های اولیه،زبان شناسی، آواشناسی،روانشناسی زبان،اصول ومتون مشاوره،اصطلاحات پزشکی ،روش تحقیق،ژنتیک پزشکی،بافت شناسی وآسیب شناسی، بیماری های گوش وحلق وبینی،کاربردجراحی درگفتاردرمانی، بیماری های اعصاب در رابطه با گفتار ،ارتودنسی دررابطه با گفتار،اصول توانبخشی.

دروس تخصصی:

     مبانی گفتاردرمانی، رشدطبیعی گفتاروزبان ، بیماری شناسی تاخیر رشد گفتار وزبان،بیماری شناسی اختلال درتولید گفتار، مدیریت درتولیدگفتار،بیماری شناسی اختلال در صوت،بیماری شناسی اختلال‌درتشدید،بیماری‌شناسی اختلال درخواندن،ارزیابی و تشخیص  افتراقی دربیماری شناسی گفتار وزبان،پروژه وپژوهش،کارآموزی.

مقطع،دوره وحدود پذیرش:

     درسال ۱۳۸۳ از طریق کنکور سراسری دولتی حدود۱۰۴ نفربرای تحصیل در دوره های:

• روزانه
• شبانه رشته گفتار درمانی پذیرش شده اند.    

دانشگاه های دولتی محل تحصیل:

      دانشگاه های علوم پزشکی وخدمات بهداشتی- درمانی :

• اصفهان
• ایران
• تهران
• سمنان
• علوم بهزیستی وتوانبخشید.

برای دیدن منبع این نوشته اینجا کلیک کنید.